martes, 4 de diciembre de 2007
NOS VEMOS EL DOMINGO 16
Todo el mundo está citado, aunque entendemos que a algunos/as os pilla muy lejos para venir un día, así que con que nos juntemos unas cuantas para darle un enpujón y refrescar ilusiones será suficiente, lo grande vendrá en enero y de un fin de semana completo no os librais.
Disculpad el centralismo, pero que le vamos a hacer si el Foro está en "tólomedio" y ese finde hay gente que pasa por Madrid. Propongo que el encuentro lo deslocalicemos a otro lugar que ¡¡a mi también me gusta salir de la tierra!!.
Si no me equivoco podrán estar en Madrid ese domingo:
Laura
Suyapa
Sara
Mar
El que escribe.
Quizá se me escape alguién. Repito está abierto a todo el que pueda/quiera/le venga bien.
¿Donde nos juntaremos?, no hemos pensado sobre ello. Propongo comer en algún lugar medio tranquilo. Se aceptan sugerencias.
Bueno chavales y chavalas. ¡¡¡Nos vemos el domingo (16)!!!
Pablo
domingo, 25 de noviembre de 2007
GABINETE DE CRISIS
Estamos sin techo todavía y ahora hay que buscar alojamiento más concreto, albergues, casas rurales, etc... Para ello deberíamos saber más o menos quien se apunta y quien se raja.
Por ello al menos lo que os habeís incrito en el foro podías decir si podeís venir. Por ahora han maniefestado y confirmado su asistencia LAura, Suyapa, y Mar. A mi me ha surgido un marron el sábado así que no se como me las apañaré.
En los próximos días enviadme un correo ephemero25@gmail.com o un comentario en el blog. Si no hay masa crítica habría que tomar alguna decisión, posponerlo, retirarnos, hacer un viaje al Caribe que se yo.
Esta es la gente que está en el foro, Vicent, Sara, maniefestaros!!!, el resto igual. Tambien sugiero que si os habeís descolgado de la ide de volver a vernos y que vengan otros personajillos y personajillas (no se me vaya a enfadas Mar, ;-) para compartir un rato, que lo diga, así no seguimos dando el cogñazo.
Un besote a tod@s.
jueves, 22 de noviembre de 2007
Mantengamos vivo el espiritu de Valladolid
Gracias Laura y Pablo por vuestros estímulos y vuestro trabajo.
Yo también confirmo mi asistencia. Una cosa, para quienes vamos de más lejillos y tardaremos un poco más en llegar, sería importante prever sitio y hora donde quedar para trasladarnos junt@s hasta el lugar en cuestión. A la 1.30h de la madrugada sale un bus de Granada que llega a las 7.00h a Madrid, ése es más paliza, pero si queremos quedar temprano, cogería ése. El primero de la mañana sale a las 7.00h, con lo que llegaría a las 12.25 a Madrid, Av. América. Creo que es importante que empecemos a ver estas cuestiones de logística… para tenerlo todo controlado.
Tal vez sea más fácil la comunicación por correo electrónico que por el blog para organizarnos para este encuentro. A mí, por ejemplo, me resulta más cómodo.
Yo estoy segura de que esto tiene sentido y sí creo que tenemos que seguir adelante porque confío plenamente en que, en el momento en que nos juntemos y empecemos a dar forma a las ideas que nos rondan la cabeza, puede surgir algo muy interesante. Creo que aún tenemos fresco el recuerdo de Valladolid y la fuerza con la que empezamos a dar cuerpo a todo esto.
Sobre el proyecto que han esbozado Laura y Pablo (¡gracias!) podremos trabajar, pero de todos modos, yo creo que tenemos ideas e inquietudes suficientes para trabajar, más incluso que tiempo en ese encuentro, sólo necesitamos un lugar donde reunirnos. La propuesta alternativa de Pablo me parece bien, es importante que el lugar tenga sala donde reunirnos. Pablo, cualquier sitio estará bien si no es mucho el precio y podemos trasladarnos con facilidad desde Madrid capital.
Un abrazo y ánimo, que esto no decaiga,
Mar
miércoles, 21 de noviembre de 2007
ACTUEMOS YA NO?????????????????
Pablo y yo nos vimos en el encuentro Sobre la carta de la tierra en Madrid y que la verdad sea dicha no os perdisteis nada....jajajaj.
Bueno estuvimos trabajando en la organización de lo que podría ser el encuentro. Estuvimos pensando incluso en cómo organizarnos para detalles como la comida, la organizacion del tiempo, el espacio, ideas adesarrollar...pero después pensamos que lo primero que necesitamos para estimarlo todo es preguntar si SEGUIMOS INTERESADOS Y CON GANAS DE ENCONTRARNOS???????????????y en consecuencia confirmar asistencias en este nuestro maravilloso blog porque sino no sabemos q espacio hemos de buscar. ¿Qué decimos?¿SEGUIMOS CON EL ENCUENTRO?¿PODEMOS CONFIRMAR MEDIANTE COMENTARIO O ENTRADA A MAS TARDAR ESTA SEMANA NUESTRA ASISTENCIA, POSIBILIDADES DE COLABORACION YGENTE A LA QUE EHMOS ENGANCHADO?
ADEMAS NECESITAMOS IDEAS PARA BUSCAR EL ESPACIO Y AQUE NO HAN DENEGADO EL QUE PABLO HABIA BUSCADO......
UN BESO ENORME A TODOS...
Durante el dia de hoy o mañana cuelgo el "proyecto" que esbozamos cn el fin de que de entre todos lo rehagamos o a lo mejor os parece tan estupendo q no poneis ninguna pega,,,jaaajajaj!pero si añardir más ideas que propongáis.
MALAS NOTICIAS, estamos sin techo
Hay varios albergues en la Comunidad de Madrid que podrían serv irnos, valen entre 12 y 18 euros con pensión completa, tienen salas de reuniones y puede ser una buena alternativa. ÇLo que pasa que habría que reservar y para eso sería mejor tener un número más aproximado de gente.
LAURA, pública cuando puedas la información sobre el encuentro.
¿Alguien confirma su asistencia? Porque por ahora vamos Laura y yo. Ya se que no sabemos mucho de lo que haremos pero eso es lomás interesante pensar juntos lo que queremos y podemos hacer. Seguro lo pasaremos bien.
Un saludo y un empujón que si no esto no sale.
miércoles, 14 de noviembre de 2007
Mercaderes
Vicent Pallarés Pascual
“Podemos comprar estos libros a esta editorial que nos regalará un ordenador portátil. Es mejor que a esta otra que nos regalaba sólo un radiocasete” Esta conversación la escuché el otro día a unos maestros mientras mi asombro aumentaba por momentos.
Pero estos comentarios sólo son la punta de un gran iceberg, ya que los centros educativos hacen tiempo que se han convertido en un gran negocio que mueve millones de euros y que genera un amplio interés por determinadas empresas. En las escuelas no sólo están los niños y niñas. También están sus familias. A los ojos de las empresas, multitud de posibles compradores que hay que captar para que consuman sus productos.
En primer lugar, creo que la ley de utilizar libro sigue demasiado intacta a mi parecer y aún son excesivos el profesorado que lo utiliza en sus clases y esto genera que se hayan de producir y vender. Los libros de texto no son perfectos e infalibles como se creen ciertos y ciertas docentes. Como dicen Xurxo Torres, aún esconde un currículum oculto, que habremos de ver cómo influye en lo que enseñamos si queremos tener una visión crítica de la educación
Pero cuando empieza el año, en los centros educativos comienzan las visitas de los representantes de las editoriales que además de mostrar sus productos, muestran sus jugosos regalos para las escuelas. Todo para que se siga comprando los libros, que se promociona y con los que continúan su negocio.
Hagamos cálculos, si un alumno se gasta 200 euros. Un colegio de 1000 alumnos de gasta 200.000 (más de 30 millones de las antiguas pesetas). Cómo podemos comprobar hay mucho dinero en juego que no se puede dejar perder. Hay que utilizar todas las cartas posibles para vender.
Cómo a mucho profesorado le da igual elegir, un libro que otro, los regalos entran en juego para influir en esta decisión. Así, si se ofrece un ordenador portátil para la escuela-que cuesta sobre unos 600 euros- no es nada para una empresa que puede ganar 200.000 euros en una escuela con la venta de libros.
Otra de las formas que he observado de intromisión de las empresas ha sido el interés de ciertos supermercados por la escuela. Hace tiempo un amigo mío que vivía en Estados Unidos de América me contaba que allí había supermercados en los que si los padres conseguían hacer compras por un determinado valor, el supermercado, hacía “filantropía” y regalaba ordenadores o material escolar. De esta manera mataba dos pájaros de un tiro. Por un lado, mostraba su “interés” por la educación y se quedaba con la consciencia tranquila y por otro lado, se hacía una buena publicidad, que creo que le interesaba mucho más.
Una nueva manera de llevar a cabo su responsabilidad social corporativa, mostrando cómo ayudas a la escuela de tu barrio. Yo más que responsabilidad social corporativa le diría publicidad oculta pero siempre hay maneras de decir las cosas. Ya se sabe.
Mediante estas tácticas consigues que la familia o personas que rodean al niño, compren a un determinado lugar, para conseguir los puntos y que su escuela pueda tener dos ordenadores más o material escolar. Si tenemos en cuenta lo que cuesta la publicidad, el precio de dos ordenadores es una miseria y a las futuras empresas compradoras les acerca mucho más a una gran población que puede adquirir sus productos. Negocio redondo.
Mucho profesorado de las escuelas aún no tiene en cuenta esto, ya que se piensa que es un ordenador o un material que gana la escuela, pero cuando la realidad es que estamos siguiéndoles el juego a las grandes empresas y picar en sus estrategias de publicidad.
Otro filón que he visto son las revistas y los libros de lectura para el alumnado. Que mejor lugar para hacer la publicidad que en las propias escuelas y en horario lectivo. Una maestra se quejaba que perdieron una hora lectiva a causa de la explicación de los materiales que iban a vender. Dieron una bolsa a los niños llena de cuentos para que la llevasen a casa y la viesen sus padres por si interesaba comprar. Ahora bien si no les interesaba después había que devolverlas para que la editorial las pudiera llevar a nuevas escuelas. A cambio se regalaron unas revistas para el centro que sirven como más publicidad para sus productos, ya que habrá niños y niñas que las pedirán a sus familias.
Continuamos siempre con la misma idea: vender, vender. El objetivo continúa siendo el mismo: nuestro alumnado.
Mi último ejemplo son aquellas promociones que se hacen dentro de la escuela, de productos para maestros, en las que se ofrecen ollas, mantas o enciclopedia que creo que ya están un poco pasadas. ¿Es que no existen suficientes tiendas para poder vender que necesitamos que los productos vengan a la escuela? Creo que no son un lugar para negociar, sino para aprender y enseñar y transformar realidades. No para crear futuros consumidores o para perpetuar el consumo masivo como nos recuerda el mercado, con su bombardeo publicitario constante. Tendríamos que evitar que los centros educativos se convirtiesen en un mercado
Creo que es poco ético que los niños y niñas sean objetos y medios de estas vendas, ya que ellos y ellas son los que más necesitan una educación de calidad. Se sabe que los niñas y niñas tienen un gran poder para convencer a sus padres de que adquieran ciertos productos y de ello bien saben aprovecharse las empresas.
Ya viven suficientemente este mundo de las marcas como se puede comprobar en sus conversaciones. La televisión se centra en ellos, como a potenciales compradores de objetos. Lo que está claro es que nuestro alumnado está en el punto de vista. Las escuelas son un territorio sin conquistar y en ellas están los futuros compradores. En ellas, se ha de educar para el consumo, que es lo que mueve esta sociedad para algunas personas.
El neoliberalismo no puede dejar espacios libres para la crítica. Otro ejemplo ilustrativo y quizás de los más viejos es el de los concursos literarios o de dibujo, promocionados por alguna marca, como por ejemplo de refrescos que, con un bajo coste hacen llegar al alumnado, una gran cantidad de publicidad, en forma de pequeños objetos, como gorras, bolígrafos, etc. Con la excusa de temas como la paz o el respeto nos acercamos a los más pequeños y pequeñas y de paso a sus familias, ya que cuando llevan los pequeños obsequios todo el mundo los puede adquirir. De estos creo que es un poco cínico utilizar estas temáticas para hacer publicidad. Pero no me acordaba que estábamos en el mundo del todo vale.
Como profesorado creo que hemos de implicarnos éticamente para evitar que esto ocurra en nuestras escuelas. Hemos de hacer que puedan vivir de una forma plena su infancia y su juventud. A la que, como afirma Giroux, hay muchas personas dispuestas a acabar con ella y convertirla como una etapa más de consumo más que una etapa más de la vida. En un mundo que gasta millones de dinero en influir en nuestras actitudes, deberíamos en primer lugar explicar a nuestro alumnado como no caer en ese consumismo descabellado. También tenemos la obligación de que los centros educativos no se conviertan en un mercado.
Un problema es que nos hemos acostumbrado a ella, y nos parece alguna cosa normal que esté en todos los espacios de nuestra vida. Desde que nos levantamos a la mañana, hasta que cerramos la televisión o la radio para irnos a dormir. El bombardeo publicitario no cesa. No tiene horario.
Aún no hemos llegado a lo que leí una vez en un libro de Giroux, que en algunas escuelas, tenían enfrente de los váteres publicidad, para que necesariamente los tuvieras que mirar. Sí lo he visto ya en grandes áreas. Todo llegará. Pero cuando llegue que estemos preparados. Y nuestro alumnado también.
viernes, 9 de noviembre de 2007
En espera de alojamiento
Todavía ando en espera de confirmación del alojamiento, llamé al Injuve y me dijeron que esta semana contestaban.
De todas formas habría que ir definiendo qué vamos ha hacer durante ese fin de semana. Así que lanzo el guante y pregunto ¿alguien se curraria una programación?.
Otra cosa, hay en "borradores" un mensaje de Gisella una chica que estudia en Valladolid, no si no lo ha publicado por que no quiere o que, bueno Guisella si lees esto sería bueno que publicaras tu entrada, perece que se quedó como borrador.
El próximos fin de semana es el I ENCUENTRO IBÉRICO DE LA CARTA DE LA TIERRA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, en Madrid, lo organiza la Fundación Valores, www.fundacionvalores.org, entiendo que es una ONG qu viene trabajando el problema ambiental desde la educación en lo local. Os animo a venir creo que va a estar interesante.
Un abrazo
jueves, 1 de noviembre de 2007
Mas comentarios y propuestas
Soy Mar Venegas Medina, trabajo en el Dto. Sociología, Facultad de CC Educación, Universidad de Granada, donde hago mi tesis en educación y política afectivosexual. Trabajo en temas de educación, género, sexualidad, ciudadanía. Me gusta mucho lo que hago, y creo mucho en lo que hago, y lo entiendo siempre como germen de pequeñas transformaciones hacia un cambio social más amplio. Por eso fui a Valsaín al encuentro de Otra Investigación es Posible, y al congreso de IAP a Valladolid, y me impliqué en esto de jóvenes por el cambio social. Creo que todas estas cosas tienen sentido, como el resto de la gente que nos encontramos en Valladolid, por eso fueron tres días tan bonitos. Creo que eso se ve en la fuerza de las palabras de quienes habéis ido escribiendo ya en el blog. Y se trasmite.
Sigo a diario el blog, y quisiera tener delante a cada una/o de quienes vais escribiendo para deciros un montón de cosas que se me van ocurriendo y empezar a imaginar, a inventar, a proyectar, pero no siempre encuentro tiempo. Ahora me voy a explayar.
Os decía en un correo, al hilo de una de las primeras propuestas de Pablo, que podríamos empezar a hacer un barrido de temas/intereses para organizarlos por comisiones/grupos de trabajo y empezar a pensar en el encuentro. Os decía, también, que me ofrezco a organizar esta cuestión. Y decía que me parece mejor no tener sesiones paralelas, ni en el encuentro de Madrid, ni en el que organicemos en Madrid. Las sesiones paralelas dejan siempre una sensación de pérdida y no se puede estar en dos lugares a la vez… además, es posible tener varios intereses simultáneamente, ¿no? Tal vez salgan un grupo de género, otro de medioambiente, otro de participación ciudadana, inmigración… y dentro de cada grupo, podemos ver qué cuestiones concretas nos interesan.
En otro correo, añadía algunos objetivos a los que ya Pablo proponía, y que creo que Laura (¡olé tú y tu salero, también!, sí que fueron bonitos los ratos de charla, ¿eh?, sureña) está pensando para añadir más. Por mi parte, proponía que del encuentro de Madrid salga un “manifiesto” o algo así y que le demos difusión en diarios, revistas, el blog, links desde el blog de Otra investigación es posible, o desde las webs de nuestros grupos de investigación… hacer visible lo que va surgiendo. Por cierto, ésta es la web de mi grupo de investigación:
http://www.ugr.es/~sepise/
Otro de los objetivos debería de ser crear grupos de trabajo estables para movilizar recursos y a personas. En este sentido, me preguntaba si tendría sentido convertir el movimiento en asociación, aunque corremos el riesgo de institucionalizarnos, y en esto coincido con Pablo en su preferencia por trabajar más al margen de las instituciones, sin embargo, ser asociación nos permitiría poder optar a ciertos recursos que nos podrían ofrecer ciertas posibilidades… pros y contras. Podemos empezar a pensarlo y discutirlo en Madrid.
Bueno, jóvenes, que me alegro mucho de que esto esté tan dinámico. Me gusta ir al blog y ver que alguien ha escrito algo nuevo.
Un abrazo fuerte,
Mar
miércoles, 31 de octubre de 2007
¡¡¡¡¡¡Hola compañer@s!!!!!
Siguiendo con las presentaciones. Pablo
Siguiendo con las presentaciones. Soy Pablo García, estuve en el congreso en Valladolid y aunque algunos terminaron por apodarme "el biólogo" no soy biólogo, estudié CC Ambientales, así que soy ambientólogo, o ambientalista, aunque no me convencen ninguna de esas palabras.
¿Que como he llegado a interesarme por la CC Sociales? bueno, parece que los problemas a los que nos enfrentamos día a día son bastante más complejos de lo que pensábamos y se hace necesario echar mano de muchas disciplinas para tratar de lograr soluciones que respondan a esa complejidad.
También desconfio de las estructuras del estado para resolver los problemas que tenemos los ciudadanos y ciudadanas, por lo que lo único que se me ocurre es trabajar desde la autorganización de comunidades que busquen salidas a sus problemas.
Ahora trabajo en una ONG que desarrolla proyectos de inserción laboral de personal con dificultades de acceso al empleo, o al menos eso dicen sus estatutos. Tambien trabajo en el desarrollo de un I+D con la UAM, el proyecto se llama algo así como "Ecología urbana en Centroamérica y el Caribe:
modelos de gestión de problemas ambientales urbanos desde la IA-P". Estamos trabajando en 6 centros de Costa Rica, Nicaragua y Colombia, desarrollando una investigación local en residuos, de cara a tener argumentos para la discusión sobre mejoras y acciones a desarrollar. Luego pretendemos sacar el debate fuera del centro y dinamizar un proceso de participación municipal.
Mi interés en volver a juntarnos, nosotros y otros (os/as), es conocer otras experiencias y sobre todo las técnicas, dinámicas, que algunas utilizais y muchos hemos leido.
¿Que puedo aportar?, pues yo creo que es importante sacar la IA del contexto estrictamente social, e incorporar experiencias desde la arquitectura, la planificación del territorio, la gestión cultural, el urbanismo, etc... y cualquier temática donde la IA pueda democratizar procesos y decisiones.
Por último deciros que el lugar del encuentro no está todavía confirmado, no obstante tened en cuenta que la capacidad va a estar entre 25 y 30 personas, y a mi entender no solo la del lugar sino la nuestra para asegurar la logística. No se trata de dejar personas fuera pero tenemos el riesgo de morir de éxito.
Un abrazo
martes, 30 de octubre de 2007
Nuevos Miembros...
¿Qué tal va todo? Yo aquí, intentando familiarizarme con esto del blog. Quería comentar que tenemos a 15 estudiantes en Sevilla interesados por el tema. Vicente (Manzano) lo ha comentado a sus estudiantes de primero de Psicología. Así que tengo a 15 estudiantes con los que podemos contar. Mi idea era hacer una reunión con ellos para contarles todo pero una vez que se defina algo más la cuestión.
Siguiendo la buena idea de Carmen, yo haré también mi presentación. Tengo 22 años, soy psicóloga y este año empiezo los cursos de doctorado. Mi tesis está relacionada con la integración comunitaria de los inmigrantes marroquíes en Andalucía desde la perspectiva de la psicología de la liberación. He pedido también la beca FPI y estoy pendiente de echar en cuanto salga la convocatoria de FPU. Además, he empezado a colaborar con el colectivo "Acción Alternativa" donde estaré también muy en contacto con la población inmigrante desde una perspectiva menos teórica.
Creo que nada más, un abrazo muy grande para todos aquellos o aquellas que estéis al otro lado,
Virginia Paloma.
lunes, 29 de octubre de 2007
Propuesta de presentación
Os comento una propuesta que se me ha ocurrido para ir haciendo florecer nuestras inquietudes y preocupaciones. ¿Qué os parece si cada uno/a, con su nombre y apellidos deja constancia en el blog de quién es y a qué se dedica? Creo que contribuirá a ir definiendo el perfil del grupo, nuestras preocupaciones comunes, nuestros intereses, nuestras disponibilidades, así como a conocernos (aunque sea virtualmente) un poco, para que este proyecto vaya cogiendo forma.
Si os parece, me presento.
Soy Carmen Álvarez. Tengo 24 años y estoy matriculada de mi trabajo de investigación en la Universidad de Oviedo. Lo haré sobre el diálogo como estrategia de educación en valores en primaria. En general, me preocupa bastante el tema del diálogo (qué es, en qué condiciones se produce…) y de la educación en valores, sobre los cuales vengo pensando desde hace algún tiempo.
Si soy sincera no sé muy bien qué espero ni qué puedo aportar al grupo, pero creo que una vez que nos conozcamos un poco y nos reunamos en el encuentro podemos construir un proyecto interesante.
Bueno, me alegra ver que esto sigue adelante.
He entrado hoy en mi correo y he visto mil mensajes y me acabo de volver un poco mas loca.
La verdad es que no creo que pueda ir al encuentro de diciembre...pero iré entrando aquí de vez en cuando para saber que tal va la historia...noto mucha ilusión en vuestras palabras...
Cuando tenga tiempo para detenerme y leer vuestras propuestas quizá se me ocurra algo a mi también...
hablamos pronto!! muxusss
domingo, 28 de octubre de 2007
PARA VER LA REALIDAD

Televisión, interacciones sociales y poder
Os invito a leer un artículo de Fernando Cembranos, sobre el poder de la televisión. Conocer el potencial de las herramientas del poder y el pensamiento hegemónico puede ayudar a plantear estrategias para combatirlas y preguntarnos si las actuales son eficientes, o útiles. ¿Se puede desde la educación formal o no formal crear una ciudadanía activa y crítica?http://www.aideka.tv/wka/pivot/entry.php?id=155
DEFINAMOS JUNTOS EL ENCUENTRO
Hola a todos y todas,
Bueno parece que ya tenemos blog, esto marcha. Me gustaría hablar un poco del encuentro. Creo que debemos tener en cuenta algunas cosas, os las suelto y luego me comentáis.
En primer lugar hay que tener en cuenta que seremos 15-20 personas, con suerte, que nos reuniremos solo un fin de semana, o sea dos mañanas y una tarde para hacer cosas.
Tenemos que pensar también que esto que estamos haciendo es algo bastante indefinido, solo tenemos una cosa clara, nos apetece vernos, nosotros y más gente, nos apetece conocer las experiencias y los trabajos que "nosotros y nosotras" estamos desarrollando en el tema social, y tenemos ganas de compartir una inquietud sobre esta temática.
También hay que pensar que es un encuentro informal, y que sería un éxito el simple hecho de vernos y compartir un fin de semana juntas, conocernos y poner en común nuestras inquietudes.
Os propongo un ejercicio. Definir un miniproyecto para el encuentro, colectivamente y a través de internet. Es decir definir primero los objetivos, luego hablar de las actividades, los resultados que esperamos obtener, la metodología o metodologías que vamos a utilizar, etc...
Bueno por si cuela empiezo con una batería de objetivos a ver que os parece:
- Compartir experiencias en relación a la acción por el cambio social desde la intervención en contextos locales.
- Crear un espacio para la reflexión sobre las condiciones de injusticia social y el pensamiento hegemónico.
- Aprender y compartir técnicas para dinamizar procesos de intervención social.
Bueno seguro que tenéis miles de pegas sobre la terminología. Lo que propongo es que formuléis, ampliéis, o eliminéis, siempre poniendo las formulaciones anteriores en el mensaje, así podemos ver la evolución.
Un saludo a todo el mundo.
sábado, 27 de octubre de 2007
Siempre tiene que haber una primera entrada...

En el principio fue Valladolid, entre el 18 y el 20 de octubre de 2007, durante el tercer tiempo del IV Congreso Internacional de Investigación-Acción, como podría haber sido cualquier otro sitio y momento.
Lo importante fue la gente, los estudiantes de primer, segundo y tercer ciclo de diferentes escuelas y facultades (mucha educación, pero en general ciencias sociales) de distintas universidades de los diferentes rincones del estado español, que con diferentes bagajes, al ser tocados por los mismos discursos (más o menos apocalípticos, más o menos esperanzados, todos acababan dejando un poso de amargura y un lugar para la esperanza), pensaron que el cambio social seguía siendo posible (e incluso una misión obligatoria).
No había demasiadas cosas claras, salvo todas esas que uno sólo se da cuenta de que se ahorra de discutir sólo cuando en otros ámbitos tiene que discutirlas de nuevo, y los que compartieron más tiempo lanzaron una propuesta, de esas que se lanzan siempre que uno se encuentra a gusto pero a las que casi nunca se pone fecha: un encuentro de fin de semana para seguir en contacto y organizarse para el futuro. Aquí si hubo fecha y lugar, fijados antes del final del congreso: 15 y 16 de diciembre de 2007, en la Comunidad de Madrid (por la mayor facilidad de acceso).
Así que de Valladolid salió una cita, que se irá concretando poco a poco: en temas, actividades, sesiones..., con la participación de todos.